Hispanic Center of Excellence in Pharmacy

The U.S. Department of Health and Human Services Health Resources and Services Administration established the Center of Excellence grant program to “catalyze institutional commitments to under-represented (URM) students and faculty” with the goal of providing educational and training opportunities that focus on increasing racial and ethnic diversity among health professionals and addressing minority health issues.”

The Loma Linda University School of Pharmacy (LLUSP) Hispanic Center of Excellence in Pharmacy (HCEP) will: 1) strengthen San Bernardino County, California, and the surrounding area’s capacity to produce a quality, diverse pharmacy workforce; 2) serve as an innovative education resource to recruit, train, and retain Hispanic students and faculty; 3) improve clinical education and cultural competence for minority health issues and social determinants of health; 4) develop structured programs to train Hispanic and other URM students to provide pharmacy services to Hispanic and other URM individuals at community-based settings remote from our main campus. 

El Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU. y la Administración de Recursos y Servicios de Salud establecieron el programa de subvenciones “Centro de Excelencia” para “catalizar los compromisos institucionales con estudiantes y profesores subreconocidos (URM)”, con el objetivo de proporcionar oportunidades educativas y de capacitación que se centren en aumentar la diversidad racial y étnica entre los profesionales de la salud y abordar problemas de salud de las minorías. 

La Escuela de Farmacia de la Universidad de Loma Linda (LLUSP) a través del Centro de Excelencia Hispano en Farmacia (HCEP) se propondrá: 1) Fortalecer la Capacidad Laboral: Aumentar la capacidad del condado de San Bernardino, California, y las áreas circundantes para producir una fuerza laboral farmacéutica diversa y de alta calidad. 2) Recurso Educativo Innovador: Servir como un recurso educativo innovador para reclutar, capacitar y retener a estudiantes y profesores hispanos. 3) Educación Clínica y Competencia Cultural: Mejorar la educación clínica y la competencia cultural en relación con los problemas de salud de las minorías y los determinantes sociales de la salud. 4) Programas de Capacitación Comunitaria: Desarrollar programas estructurados para capacitar a estudiantes hispanos y otros subreconocidos (URM)  para proporcionar servicios farmacéuticos a individuos hispanos y otros subreconocidos (URM) en entornos comunitarios remotos de nuestro campus principal.

• DEVELOP a large, competitive applicant pool of Hispanic students through linkages with higher education, local school districts, and other community-based entities to establish educational pipelines. 
• IMPROVE the capacity for recruitment, training, and retention of Hispanic academic pharmacists through the payment of stipends and fellowships.
• STRENGTHEN programs to enhance Hispanic student academic performance through mentoring and academic support services.
• FACILITATE faculty and student research on health disparities that disproportionately affect Hispanic communities, including research on issues relating to the delivery of health care and health equity.
• DESARROLLAR una gran y competitiva base de candidatos de estudiantes hispanos mediante vínculos con instituciones de educación superior, distritos escolares locales y otras entidades comunitarias para establecer tuberías educativas.
• MEJORAR la capacidad para reclutar, capacitar y retener a farmacéuticos académicos hispanos mediante el pago de estipendios y becas.
• FORTALECER programas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes hispanos a través de la tutoría y los servicios de apoyo académico.
• FACILITAR la investigación por parte de profesores y estudiantes sobre las disparidades en salud que afectan desproporcionadamente a las comunidades hispanas, incluida la investigación sobre temas relacionados con la prestación de servicios de salud y la equidad en salud.

Loma Linda University has been designated as a Hispanic-serving institution. Over the past five academic years:

• 16.4% of students enrolled at LLUSP identified as Hispanic/Latinx
• 15.2% of PharmD graduates identified as Hispanic/Latinx
• Hispanic students have higher GPAs at graduation than non-Hispanic students (3.51 vs. 3.43)
• The on-time graduation rate for Hispanic students is comparable to non-Hispanic students (86.7% vs. 91.0%)

La Universidad de Loma Linda ha sido designada por el gobierno de los Estados Unidos como una institución que sirve a hispanos.

En los últimos cinco años académicos:

• El 16.4% de los estudiantes matriculados en LLUSP se identificaron como hispanos/Latinx.
• El 15.2% de los graduados de PharmD se identificaron como hispanos/Latinx.
• Los estudiantes hispanos tienen un promedio de calificaciones (GPA) más alto al graduarse en comparación con los estudiantes no hispanos (3.51 vs. 3.43).
• La tasa de graduación a tiempo para los estudiantes hispanos es comparable a la de los estudiantes no hispanos (86.7% vs. 91.0%).

1. Up to $15,000 scholarships per year to PY1 - PY4 students who are chosen as HCEP scholars 
2. Five $1000 stipends per year for HCEP scholar-faculty mentored summer research projects
3. Five $1000 stipends per year for residency application and travel support for PY4 HCEP scholars who pursue post-graduate residency training

Academic support services include:

• Training in stress management techniques using the community resilience model (CRM) in collaboration with LLU School of Behavioral Health
• ESL support services (as needed)
• Structured mentoring programs
• The grant also provides for the establishment of the two-year HCEP Fellows Program for three residency-trained Hispanic PharmD graduates

1. Becas de hasta $15,000 por año para estudiantes de PY1 a PY4 que sean seleccionados como becarios del HCEP.
2. Cinco estipendios de $1,000 por año para proyectos de investigación de verano supervisados por profesores del HCEP.
3. Cinco estipendios de $1,000 por año para apoyo en la solicitud de residencias y viajes para becarios del HCEP de PY4 que busquen formación de residencia de posgrado.

Los servicios de apoyo académico incluyen:

• En colaboración con la Escuela de Salud Conductual de LLU, capacitación en técnicas de manejo del estrés utilizando el modelo de resiliencia comunitaria (CRM).
• Servicios de apoyo en inglés como segundo idioma (ESL) (según sea necesario).
• Programas de mentoría estructurados
• La subvención también prevé el establecimiento del Programa de Becarios HCEP de dos años para tres graduados hispanos de PharmD con formación en residencias.

Los Becarios HCEP recibirán:

• Un salario competitivo y un paquete de beneficios.
• Capacitación en investigación, enseñanza y mentoría.
• Apoyo para gastos de investigación.
• Sitios de práctica comunitaria con mentoría en la Clínica SAC de LLU y el Inland Empire Health Plan.